XXXI Дмитриевские чтения прошли в Орловском казачьем кадетском корпусе!
Собрались педагоги, кадеты и почётные гости — и получился по-настоящему живой разговор о том, как современные технологии влияют на воспитание и становление личности.
Особую значимость мероприятию придало участие директора корпуса Ивана Васильевича Волкова: он открыл чтения тёплым напутственным словом, подчеркнул важность диалога между традициями и современностью и отметил, что именно в таком формате — с привлечением экспертов, духовенства и активным вовлечением кадетов — рождается настоящее осмысление сложных вопросов. Иван Васильевич лично присутствовал на дискуссии, поддерживал участников и в заключительном слове поблагодарил всех за неравнодушие и ответственный подход к теме.
Большую организационную и содержательную роль в проведении круглого стола сыграл заместитель директора по воспитательной работе Юрий Анатольевич Пустовой. Он курировал взаимодействие участников, помогал выстраивать диалог между кадетами и экспертами, а также акцентировал внимание на практической стороне обсуждаемых вопросов — на том, как выводы круглого стола можно воплотить в повседневной воспитательной работе корпуса. В своих комментариях Юрий Анатольевич особо выделил важность формирования у кадетов осознанного отношения к цифровой среде.
🗣 Центральным событием стал круглый стол на тему «Христианское учение о человеке и современные информационные технологии». В дискуссии приняли участие:
🔹 Александр Петрович Туркин, член Русского географического общества — он показал, как цифровые инструменты (карты, ГИС, спутниковые снимки) могут служить делу патриотического и краеведческого воспитания, связывая знания с реальной местностью.
🔹 Иерей Сергий Дмитров, клирик Храма Рождества Пресвятой Богородицы — в своём выступлении он напомнил о ценности живого общения, о достоинстве личности, созданной по образу и подобию Божию, и о том, что никакие технологии не должны умалять эту ценность.
В ходе обсуждения:
Учитель информатики Герасимова Е.С. рассмотрела вопрос об информационных технологиях в современной школе: их польза и риски. Говорили о доступе к знаниям и индивидуализации обучения — и одновременно о фрагментации внимания, дегуманизации коммуникации и цифровом неравенстве.Вывод: технологии — это инструмент, ценность которого определяется целями: помогают ли они раскрывать личность ученика или становятся самоцелью.
Учитель иностранного языка Изучеева Е.В. рассмотрела важную тему о влиянии цифровой среды на поколение детей и подростков. Обсудили, как соцсети дают быстрые способы получить признание, но ценой поверхностности и зависимости от внешней оценки. Особое внимание уделили формированию идентичности и важности роли взрослых в осмыслении цифрового опыта.
А также зависимость от гаджетов: как вовремя заметить и что делать. Рассмотрели признаки и механизмы зависимости, влияние на сон и здоровье, а также практические стратегии профилактики: «цифровые окна», семейные правила, альтернативные занятия и обучение цифровой гигиене.
По итогам круглого стола участники сошлись в главном: необходим баланс между использованием современных технологий и сохранением традиционных воспитательных ценностей. Важно формировать у молодёжи навыки осознанного и ответственного отношения к цифровой среде — чтобы человек владел инструментом, а не был им управляемым.
