Разрушительная сила сквернословия

11 декабря в 8 «б» классе был проведен открытый классный час, посвященный борьбе со сквернословием, целями которого  было показать отрицательное влияние сквернословия на развитие личности, прививать уважительное и доброжелательное отношение к сверстникам.

Сквернословие — это речь, наполненная неприличными выражениями, непристойными словами, бранью. У этого явления много определений: нецензурная брань, непечатные выражения, матерщина, нецензурная лексика, лексика «телесного низа» и др. Но издревле матерщина в русском народе именуется сквернословием, от слова «скверна».  В подростковом возрасте проблема нецензурной лексики становится особенно острой, ведь в глазах подростка сквернословие — это проявление независимости, способности не подчиняться запретам, то есть символ взрослости. Мало кто из ребят догадывался, что сквернословие, как и хамство, — оружие неуверенных в себе людей. Матерная брань это не только набор непристойностей. Подобная лексика свидетельствует о духовной болезни человека.

В рамках классного часа был рассмотрен вопрос о корнях возникновения сквернословия и вреде, который сквернословие несет в себе. Дети узнали, что в древности подобные слова колдуны и ведьмы произносили в заклинаниях и наговорах, призывая себе на помощь демонов зла, чтобы наслать порчу на людей – своеобразный «психический вирус», вызывающий негативные изменения во внутренних органах человека, т.к ритмика звучания слов и словосочетаний оказывает большое воздействие на физическое и психическое состояние людей. В конце классного часа ребята посадили цветы, которые будут расположены в классной комнате, и пообещали не употреблять нецензурную лексику, которая  не только негативно влияет на здоровье, но даже не дает расти комнатным растениям.  Кадеты  усвоили урок: они несут ответственность за каждое праздное слово, особенно за скверное и, произнося нецензурные слова, оскорбляя ими другого, мы, в первую очередь, разрушаем себя; как важно научиться думать и говорить о хорошем, помня, что слова материализуются, а помыслы реализуются.